fa بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر نیاز پیشگیری از سقوط بر فعالیت های ابزاری روزمره زندگی سالمندان شهر اصفهان تخصصي Special پژوهشي Research <span style="font-size:18px;"><strong><span style="font-family:b mitra;">مقدمه و هدف</span></strong>: <span style="font-family:b mitra;">سقوط در بین سالمندان از اهمیت زیادی برخوردار است. حتی اگر اسیب فیزیکی جدی رخ ندهد می تواند باعث ترس از سقوط مجدد شود و در نتیجه باعث کاهش فعالیت های ابزاری روزمره زندگی شود. به همین دلیل پیشگیری از سقوط امری ضروری است. بنابراین مطالعه ی حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر نیاز پیشگیری از سقوط بر فعالیت های ابزاری روزمره زندگی سالمندان انجام شده است.</span><br> <strong><span style="font-family:b mitra;">مواد و روش ها</span></strong><span style="font-family:b mitra;">: این مطالعه </span><span style="font-family:b mitra;">یک پژوهش </span><span style="font-family:b mitra;">نیمه تجربی بود. جامعه ی آماری این مطالعه سالمندان 60 سال و بالاتر مراجعه کننده به مراکز سلامت شهر اصفهان در سال 1393 بودند. برای گردآوری داده ها تعداد 60 نفر از سالمندان به شیوه ی نمونه گیری تصادفی چند مرحله ای انتخاب شد. ابزار جمع آوری اطلاعات پرسشنامه ی فعالیت های ابزاری روزمره زندگی بود. اطلاعات به دست آمده با استفاده از </span><span dir="LTR">spss </span><span style="font-family:b mitra;">&nbsp;19 و آزمون های توصیفی و استنباطی مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.</span><br> &nbsp;<strong><span style="font-family:b mitra;">یافته ها: </span></strong><span style="font-family:b mitra;">نتایج نشان داد که اختلاف معناداری بین میانگین نمره ی فعالیت های ابزاری روزمره زندگی در گروه مداخله قبل</span><span dir="LTR">, </span><span style="font-family:b mitra;">&nbsp;بلافاصله بعد و یک ماه بعد از مداخله وجود دارد (10.9</span><span dir="LTR">,</span><span style="font-family:b mitra;"> 14.7</span><span dir="LTR">,</span><span style="font-family:b mitra;"> 14.5)</span><span style="font-family:b mitra;">. همچنین تفاوت معنی داری بین سه زمان در گروه کنترل وجود ندارد (میانگین:11.1)</span><br> <span style="font-family:b mitra;">&nbsp;<strong>نتیجه گیری</strong>: با توجه به نتایج مطالعه</span><span dir="LTR">,</span> <span style="font-family:b mitra;">برنامه های پیشگیری از سقوط&nbsp; در سالمندان باعث بهبود فعالیت های ابزاری روزمره زندگی می شود، لذا توصیه می شود کارکنان بهداشتی برنامه ی آموزشی پیشگیری از سقوط را به سالمندان آموزش دهند.</span></span><br> &nbsp; <div style="text-align: justify;"><strong>Introduction</strong><strong> and purpose:</strong>Falling has a great importance among the elderlies. Even if no physical injury occurs, it can cause fear of falling down again and, consequently, reduce older adults&rsquo; activities. With regard to the prevalence of falling among older adults, its prevention is essential. Therefore, the present study was aimed to define the effect of need‑based education on prevention of older adults&rsquo; falling during their everyday instrumental life activities&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<br> <strong>Materials and </strong><strong>methods</strong>: This is a quasi-experimental study. Study population comprised all older adults, aged 60 years and over referring to health care centers in Isfahan in 2014. To collect data, 60 elderly people were selected through multi-stage random sampling. Data collection tool was Instrumental Activity of daily living Questionnaire. Data were analyzed by SPSS 19 and Descriptive and inferential tests were analyzed.<br> <strong>Findings</strong>: Results showed a significant difference between mean of instrumental activity of daily living scores in intervention group before, immediately after and one month after intervention (10.9, 14.7, 14.5<span dir="RTL"> ( </span>.Meanwhile, there was no significant deference between the scores immediately after and one month after intervention. There was no significant difference, observed between three time points in control group (mean=11.1<span dir="RTL"> (</span>.<br> <strong>Conclusions</strong>: According to the results of the study Implementation of education concerning prevention of older adults&rsquo; falls led to improvement of their instrumental activity of daily living in intervention group. Therefore, it is recommended that health workers train the elderly curriculum to prevent the fall.<br> &nbsp;<br> &nbsp;</div> سقوط, پیشگیری, فعالیت های ابزاری روزمره زندگی, سالمند Education, prevention falls, Instrumental Activities of Daily Living, Aged 59 70 http://jgn.medilam.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-281-1&slc_lang=fa&sid=1 M ghasemi مرضیه قاسمی ghasemi.nursw@gmail.com 10031947532846004225 10031947532846004225 Yes A Rezaei عبداله رضایی rezaei@nm.mui.ac.ir 10031947532846004226 10031947532846004226 No Ms, Science committee of Isfahan university of medical sciences