fa اثربخشی گروه درمانی شناختی- رفتاری بر افسردگی سالمندان سوگ دیده تخصصي Special پژوهشي Research <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><strong>مقدمه و هدف:</strong> سوگ و جدایی یکی از درد آورترین تجربه های انسان ها بعد از برقراری پیوند عاطفی است<span dir="LTR">.</span>از دست دادن دوستان و همسالان از یک سو و پدیده پیری و نزدیک شدن به سال‌های پایانی زندگی، موجب افزایش افسردگی در سالمندان می‌شود. لذا هدف از پژوهش حاضر تعیین اثربخشی گروه درمانی شناختی- رفتاری بر افسردگی سالمندان سوگ دیده می‌باشد.</p> <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><strong>مواد و روش‌ها:</strong> پژوهش حاضر از نوع شبه آزمایشی و طرح پیش‌آزمون<span dir="LTR">- </span>&nbsp;پس‌آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش سالمندان دارای تجربه سوگ در مراکز سرای سالمندان شهر اردبیل در سال 1393 بودند. با استفاده از روش نمونه‌گیری دردسترس 30 سالمند دارای تجربه سوگ انتخاب شدند. از پرسشنامه افسردگی بک به عنوان پیش‌آزمون- پس‌آزمون در این پژوهش استفاده شد و مداخله شناختی- رفتاری به صورت گروهی در 8 جلسه روی آنها اجرا شد. داده‌ها با استفاده از نرم افزار آماری <span dir="LTR">SPSS16 </span>و با روش آماری تحلیل کواریانس مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.</p> <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><strong>یافته‌ها</strong>: نتایج تحلیل کوواریانس نشان داد که میانگین نمرات پس&shy;آزمون در گروه آزمون(47/33) در مقایسه با میانگین نمرات پس&shy;آزمون در گروه شاهد(72/20)، کاهش معنی داری در میزان افسردگی داشت(11/39=<span dir="LTR">F</span> و 0/01> <span dir="LTR">P</span>) ،اما این تفاوت در &nbsp;میانگین نمرات افسردگی در پیش&shy;آزمون دو گروه، معنی دار نبوده است(0/548=<span dir="LTR">F</span> و 0/05< <span dir="LTR">P</span>).</p> <p dir="RTL" style="text-align: justify;"><strong>نتیجه‌گیری:</strong> با توجه به نتایج این پژوهش، گروه درمانی شناختی- رفتاری از طریق کمک به سالمندان در تخلیه هیجانی، انجام تکالیف سرگرم کننده و مبارزه با افکار مزاحم، موجب کاهش افسردگی سالمندان می‌شود. &nbsp;بنابرین &nbsp;درمان شناختی، - رفتاری گروهی بر افسردگی سالمندان&nbsp; موثر بوده است.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Introduction and purpose:</strong> is one of the most painful experiences of human after linking emotions.. Losing friends and peers along withsenility and proximity to the last years of life causes intensification of mental distress and depression of the elderly. The present research was carried out aimed at analyzing the effectiveness of group cognitive-behavioral therapy on depression among the mournful elderly.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Material and Methods:</strong> The current study is a semi-experimental research using posttest-pretest plan with control group. The statistical population of the research included the mournful elderly living in the nursing homes of Ardebil City in 2014. 30 mournful old adults were selected using the available sampling technique. Becke depression questionnaire (scale) was applied as pretest-posttest in the research and cognitive-behavioral intervention was implimented on the examinee groups in 8 sessions. The data were analyzed using SPSS16 and analysis of covariance (ANCOVA) statistical method.</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Findings</strong>: Analysis of Covariance showed that the means numbers at post test &nbsp;in the intervention group(47/33), had significant decreases in depression, compared with control group(72/20) (P<0.01, F:11/39). but means of depression numbers at pertest &nbsp;in the intervention group was not significant, compared with control group (P<0.05, F:0/548).</p> <p style="text-align: justify;"><strong>Conclusion:</strong>&nbsp; According to the results of this research, group cognitive-behavioral therapy leads to reduction of depression of the elderly via helping them to catharsis of the emotions, giving homework and repel and suspend the intrusive thoughts. so&nbsp; groupcognitive-behavioral therapy has been effective on the depression of the elderly.</p> گروه درمانی شناختی- رفتاری, افسردگی, سالمندان سوگ دیده GroupCognitive-Behavioral Therapy, depression, the Mournful Elderly 22 31 http://jgn.medilam.ac.ir/browse.php?a_code=A-10-53-3&slc_lang=fa&sid=1 H Ghamari Givi حسین قمری گیوی h.ghamarigivi@yahoo.com 10031947532846003586 10031947532846003586 No Faculty of Education and Psychology, University of Mohaghegh Ardabili دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه محقق اردبیلی، دانشگاه محقق اردبیلی A Zahed عادل زاهد بابلان zahed@uma.ac.ir 10031947532846003587 10031947532846003587 No Faculty of Education and Psychology, University of Mohaghegh Ardabili دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه محقق اردبیلی،دانشگاه محقق اردبیلی D Fathi داود فتحی Davodfathi69@gmail.com 10031947532846003588 10031947532846003588 Yes Faculty of Education and Psychology, University of Mohaghegh Ardabili دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه محقق اردبیلی، دانشگاه محقق اردبیلی